深研细作创精品 ，
精打细算抠成本 ，
旁征博闻涨知识 ，
持之以恒素质升。
素质革命
〖发生配景〗
企业中很多员工安于现状 ，疏于提升 ，懒于学习。年轻员工虽急于提升 ，但学习意识不强 ，不知道如何提升自己；老员工思路闭塞 ，不会、不懂、也不学 ，甚至还不问。这样就造成一种现象：大部门员工看似整天忙忙碌碌 ，实则一事无成 ，因为事情太缺乏条理性。久而久之 ，不光事情效率低下 ，也造成了人力、时间、成本等种种资源浪费 ，严重制约企业的生长。鉴于此 ，pg电子官方网站集团组织全员开展“素质革命”运动 ，通过 “每日一写”、“每日一算”、“每周一讲” ，开拓员工思路 ，提升员工素质 ，推进企业健康快速生长。
〖发生案例〗
营销公司魏书刚因销售业绩突出被提拔为营销一部总监 ，上任后 ，因事情职能发生变化 ，魏一时调整不外来 ，事情没思路。遂找李总相同 ，李总说：“你做大区经理时 ，事情以实操为主 ，现在提升为总监 ，主要是结构和筹谋 ，建议你每天写一篇500字以上的文章 ，以此来提炼智慧 ，条理思维 ，优化思路。”听了李总的建议 ，魏当天下班后 ，开始动手写文章 ，从拟题到完稿用了三个多小时 ，感受很吃力。之后 ，魏每天以行业或者岗位相关的内容坚持写文章 ，用时逐渐缩短。半年后 ，魏感受自己在逻辑思维、筹谋分析能力等方面有很大提升 ，周围同事也觉得魏提升很快。鉴此 ，李总跟董总相同 ，要求所有员工通过“每日一文”来提升自己 ，并在此基础上延伸出 “每日一算”、“每周一讲”。由此 ，轰轰烈烈的“素质革命”拉开了序幕。
〖理念界说〗
用“写”提炼智慧 ，用“讲”优化思维 ，用“算”条理思路 ，打破个人和企业生长中的瓶颈 ，实现员工素质提升 ，企业连续生长的目标。
〖应用案例〗
案例一：2013年集团推行素质革命 ，为了让公司全员发生成本和节约意识 ，公司推出了“每日一算”模式。水针车间杨部长写“每日一算”时 ，将生产中涉及到的水、电、气、耗材、人力、时间等各项数据做了详细分析 ，并列出整改措施 ，发至事情群分享。提取车间马部长看到该信息后 ，马上想到自己部门也有大量能耗 ，立即将部门的种种成本进行了核算 ，结果发现浪费严重 ，立即组织部门开会：“每个人都要应用好‘每日一算 ’ ，将各自岗位上所发生的损耗、用度进行深度分析 ，找出能够节约革新的措施。”通过 “每日一算”活动 ，车间员工的节约意识大大增强 ，极大地提高了公司效益。
案例二：营销公司小范加盟pg电子官方网站后 ，经过带培 ，领导发现他刻苦耐劳 ，智慧好学 ，知识面广泛、文字功底好。恰逢缺一助理 ，经推荐 ，领导应允。到岗后 ，由于与所学专业不符 ，时感吃力 ，与人资王经理相同。王经理指导他应用好 “每周一讲” ，勉励他积极加入培训 ，主动授课。每次培训结束后 ，小范都市积极与同事们相同 ，看自己的理解有无偏差 ，领悟是否到位 ，以求革新。领导为了让他继续进步 ，勉励他多讲课多分享 ，究竟专业差异 ，需要查阅大量文献资料 ，课件完成后 ，很多知识理解越发深刻了。过后 ，小范加入的“每周一讲”授课活动 ，备课一次比一次富厚 ，授课一次比一次精彩 ，各方面提升很快 ，成为领导的得力助手。
祝岁月更新人不老 ，江山依旧景长存！
深研细作创精品 ，
精打细算抠成本 ，
旁征博闻涨知识 ，
持之以恒素质升。
素质革命
〖发生配景〗
企业中很多员工安于现状 ，疏于提升 ，懒于学习。年轻员工虽急于提升 ，但学习意识不强 ，不知道如何提升自己；老员工思路闭塞 ，不会、不懂、也不学 ，甚至还不问。这样就造成一种现象：大部门员工看似整天忙忙碌碌 ，实则一事无成 ，因为事情太缺乏条理性。久而久之 ，不光事情效率低下 ，也造成了人力、时间、成本等种种资源浪费 ，严重制约企业的生长。鉴于此 ，pg电子官方网站集团组织全员开展“素质革命”运动 ，通过 “每日一写”、“每日一算”、“每周一讲” ，开拓员工思路 ，提升员工素质 ，推进企业健康快速生长。
〖发生案例〗
营销公司魏书刚因销售业绩突出被提拔为营销一部总监 ，上任后 ，因事情职能发生变化 ，魏一时调整不外来 ，事情没思路。遂找李总相同 ，李总说：“你做大区经理时 ，事情以实操为主 ，现在提升为总监 ，主要是结构和筹谋 ，建议你每天写一篇500字以上的文章 ，以此来提炼智慧 ，条理思维 ，优化思路。”听了李总的建议 ，魏当天下班后 ，开始动手写文章 ，从拟题到完稿用了三个多小时 ，感受很吃力。之后 ，魏每天以行业或者岗位相关的内容坚持写文章 ，用时逐渐缩短。半年后 ，魏感受自己在逻辑思维、筹谋分析能力等方面有很大提升 ，周围同事也觉得魏提升很快。鉴此 ，李总跟董总相同 ，要求所有员工通过“每日一文”来提升自己 ，并在此基础上延伸出 “每日一算”、“每周一讲”。由此 ，轰轰烈烈的“素质革命”拉开了序幕。
〖理念界说〗
用“写”提炼智慧 ，用“讲”优化思维 ，用“算”条理思路 ，打破个人和企业生长中的瓶颈 ，实现员工素质提升 ，企业连续生长的目标。
〖应用案例〗
案例一：2013年集团推行素质革命 ，为了让公司全员发生成本和节约意识 ，公司推出了“每日一算”模式。水针车间杨部长写“每日一算”时 ，将生产中涉及到的水、电、气、耗材、人力、时间等各项数据做了详细分析 ，并列出整改措施 ，发至事情群分享。提取车间马部长看到该信息后 ，马上想到自己部门也有大量能耗 ，立即将部门的种种成本进行了核算 ，结果发现浪费严重 ，立即组织部门开会：“每个人都要应用好‘每日一算 ’ ，将各自岗位上所发生的损耗、用度进行深度分析 ，找出能够节约革新的措施。”通过 “每日一算”活动 ，车间员工的节约意识大大增强 ，极大地提高了公司效益。
案例二：营销公司小范加盟pg电子官方网站后 ，经过带培 ，领导发现他刻苦耐劳 ，智慧好学 ，知识面广泛、文字功底好。恰逢缺一助理 ，经推荐 ，领导应允。到岗后 ，由于与所学专业不符 ，时感吃力 ，与人资王经理相同。王经理指导他应用好 “每周一讲” ，勉励他积极加入培训 ，主动授课。每次培训结束后 ，小范都市积极与同事们相同 ，看自己的理解有无偏差 ，领悟是否到位 ，以求革新。领导为了让他继续进步 ，勉励他多讲课多分享 ，究竟专业差异 ，需要查阅大量文献资料 ，课件完成后 ，很多知识理解越发深刻了。过后 ，小范加入的“每周一讲”授课活动 ，备课一次比一次富厚 ，授课一次比一次精彩 ，各方面提升很快 ，成为领导的得力助手。
祝岁月更新人不老 ，江山依旧景长存！