自我培训
【发生配景】
pg电子官方网站一直是按商学院的模式办企业的，每一个来到pg电子官方网站的人都有一个切身感受：pg电子官方网站是一所学校。pg电子官方网站从创业之初，就特别重视学习、重视培训。多年来，pg电子官方网站发生了许多培训模式，如2+2培训模式、轮讲轮训模式等，2020年，在生物公司组建市场部的过程中，李安平董事长在富厚的即有经验的基础上，提出一种全新的培训模式——自我培训模式，并被列入pg电子官方网站管理“四大发现”之一。
【发生案例】
2020年2月，李安平董事长要求从集团各团队抽调一批主干，组建五和医养堂销售团队。这批从董办、文宣、人资、科技中心、车间等抽调的人员，事情能力很强，但是对五和公司的产物、竞品和市场完全不了解。于是院长要求各人进行自我培训。每三人组成一个小组，分别对差异的产物进行调研，撰写市场可行性研究陈诉。从配方、功效、方解等产物的基本情况到竞品研究；从SWOT分析，再到通过营销十定位撰写营销方案。最后，每个人走上讲台，用答辩的形式分享自己的方案，其他成员则可以提出问题和疑惑，由答辩者进行解答，遇到不懂的问题各人一起探讨学习。答辩后，答辩人凭据各人提出的问题对自己的陈诉修改后进行二次答辩。全员对产物、营销筹谋要领有了深入的了解和学习后，院长又让各人重新分为三人小组讨论学习。每个组员选择一个省份撰写市场分析陈诉，对该省区的人文经济环境、市场规模、中医认可度、销售渠道和产物结构、经销商信息等进行深入研究，形成陈诉后继续答辩、修改、二次答辩。
经过了20余天的自我培训学习，各人不再是原来的“产物小白”，现在的他们无论是对产物还是对市场营销计谋，都有了深入的了解和见地。各人冲到市场第一线，成为了五和医养堂销售团队的主干。
【模式界说】
自我培训模式可以说是“轮讲轮训模式”的延伸，运用了“三三模式”，通过多轮三人分组，进行互相学习讨论和答辩，实现团队各个成员配合提升的目的。
【实施要领】
1、定主题：围绕事情制定主题，例如“我不会做什么”、“困扰我事情时间最长且最难、最不会做的事情是什么”……
2、分小组：三人一组，不多也不少
3、自己做方案：每人独自做方案，不商量，不讨论。
4、三人小组内部讨论：把自己写的方案在三人小组中进行焚烧碰撞。
5、自我优化方案：三个人讨论完后，结合组内另外两个成员的建议及要领进行优化，完成初稿。
6、重新组合：本小组中的一个人或者两个人和其他小组的人进行串换，重新组合三人小组。
7、上台轮讲轮训：各小组上台讲解，讲解工具为中组（三个三人小组的九个人为一其中组）。本组的另外两个人和其他两个小组的六个人给台上讲解人提意见（防止问题遗漏）
8、二次优化方案：轮讲轮训结束后，凭据相互提的建议，再离开三人小组，小组分别对方案进行二次优化，拿着优化后的方案到另外一其中组轮讲轮训，然后脑力风暴、互提建议，对方案进行最终优化革新。
9、定稿制定最终方案。
【应用案例】
案例一：2020年5月，pg电子官方网站集团列位省总回到集团总部加入经管会并进行培训。由于各省营销公司的情况不尽相同，他们遇到的问题既有配合点，也有差异点，省总们对不少问题都很挠头。凭据李安平董事长的部署，本次培训全程接纳自我培训模式，首先确定主题，然后分成三人小组，小组成员间不商量、不讨论，各自写出自己的方案。各人都觉得自我培训模式新鲜有趣，有活力，都投入了极大的热情。中组答辩阶段，各人互相打分，激烈碰撞，指出对方方案中存在的问题，经常辩说到很晚。在一次次的交锋过后，解决问题的方案也逐渐变得清晰。有的问题经过两轮答辩，解决方案各人再挑不出毛�。飧鑫侍饩偷贸隽私崧�；而有的问题则要经过四轮甚至五轮答辩才气得出结论。经过12天的培训，每个参会的省总都取长补短，拿到了集30个人智慧的问题解决方案，种种尺度、措施、考核措施、配套表格等一应俱全。困扰列位省总的人事、用度、商务等管理问题也都找到了很好的解决措施。培训结束后，省总们纷纷体现：此次培训收获颇丰，自身的管理能力也得到了提升。
案例二：董办的李孟昊事情认真，各方面素质都不错，但性格内向，与领导同事相同少，开会发言易紧张脸红。为提高他的综合能力，李安平董事长指定他与其他新入职同事开展自我培训。早餐时，李孟昊到餐厅向用餐员工高声问好，自我介绍后，高唱一首正能量歌曲；晚上向董事长电话汇报事情进度，及时相同遇到的问题；准备政研专题会，学习查阅数据、讲解修改方案；组织研究生论坛，加入公司赞美角逐……经过自我培训的历练，李孟昊克服了内心的胆怯，提升了逻辑思维能力，打破了自我局限，个人相同能力得到显著提升，赢得了领导和同事的认可。
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2020年2月，李安平董事长要求从集团各团队抽调一批主干，组建五和医养堂销售团队。这批从董办、文宣、人资、科技中心、车间等抽调的人员，事情能力很强，但是对五和公司的产物、竞品和市场完全不了解。于是院长要求各人进行自我培训。每三人组成一个小组，分别对差异的产物进行调研，撰写市场可行性研究陈诉。从配方、功效、方解等产物的基本情况到竞品研究；从SWOT分析，再到通过营销十定位撰写营销方案。最后，每个人走上讲台，用答辩的形式分享自己的方案，其他成员则可以提出问题和疑惑，由答辩者进行解答，遇到不懂的问题各人一起探讨学习。答辩后，答辩人凭据各人提出的问题对自己的陈诉修改后进行二次答辩。全员对产物、营销筹谋要领有了深入的了解和学习后，院长又让各人重新分为三人小组讨论学习。每个组员选择一个省份撰写市场分析陈诉，对该省区的人文经济环境、市场规模、中医认可度、销售渠道和产物结构、经销商信息等进行深入研究，形成陈诉后继续答辩、修改、二次答辩。
经过了20余天的自我培训学习，各人不再是原来的“产物小白”，现在的他们无论是对产物还是对市场营销计谋，都有了深入的了解和见地。各人冲到市场第一线，成为了五和医养堂销售团队的主干。
【模式界说】
自我培训模式可以说是“轮讲轮训模式”的延伸，运用了“三三模式”，通过多轮三人分组，进行互相学习讨论和答辩，实现团队各个成员配合提升的目的。
【实施要领】
1、定主题：围绕事情制定主题，例如“我不会做什么”、“困扰我事情时间最长且最难、最不会做的事情是什么”……
2、分小组：三人一组，不多也不少
3、自己做方案：每人独自做方案，不商量，不讨论。
4、三人小组内部讨论：把自己写的方案在三人小组中进行焚烧碰撞。
5、自我优化方案：三个人讨论完后，结合组内另外两个成员的建议及要领进行优化，完成初稿。
6、重新组合：本小组中的一个人或者两个人和其他小组的人进行串换，重新组合三人小组。
7、上台轮讲轮训：各小组上台讲解，讲解工具为中组（三个三人小组的九个人为一其中组）。本组的另外两个人和其他两个小组的六个人给台上讲解人提意见（防止问题遗漏）
8、二次优化方案：轮讲轮训结束后，凭据相互提的建议，再离开三人小组，小组分别对方案进行二次优化，拿着优化后的方案到另外一其中组轮讲轮训，然后脑力风暴、互提建议，对方案进行最终优化革新。
9、定稿制定最终方案。
【应用案例】
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