媒体报道 ，10月10日下午 ，成都某中学的学生向某某在校内自缢 ，抢救无效 ，不幸离世。经视察 ，向某某有自伤的言行和疤痕 ，未发现针对这名学生的校园霸凌行为。向某某的自缢再次让社会聚焦到青少年抑郁症等心理健康问题上。
儿童青少年心理健康问题包罗抑郁障碍、焦虑障碍、强迫障碍、品行障碍、孤苦症及多动症等 ，还包罗其他诸如睡眠障碍、网络成瘾、厌学等心理障碍。其中 ，青少年抑郁症是众多心理问题中最突出的问题之一。
一、青少年抑郁症的症状
抑郁症的核心症状有三个 ，一是情绪的低落 ，二是兴趣的减退 ，三是体力精力的下降；附加症状是通常会在抑郁症患者身上泛起的情况 ，如自我评价低、对未来无望、自责自罪、食欲异常、睡眠障碍等 ，严重者有较高的自伤自杀风险。
儿童青少年抑郁症除了生物学遗传因素 ，主要原因还包罗家庭气氛和怙恃的教养方式、同伴关系、学业压力三个方面。而家庭气氛和怙恃的教养方式 ，是孩子能否应对后面两个问题的核心因素。
部门患抑郁症的孩子 ，往往是在其儿童期抑郁已经悄然萌芽 ，却没有得到足够的重视；进入青春期后 ，抑郁情绪愈发严重 ，当家庭、学校都不能提供有效资助时 ，就很有可能演变为抑郁症。在关注不足的情况下 ，轻度抑郁症还容易演变为中重度抑郁症。
二、如何治疗青少年抑郁症
如果是轻度抑郁症 ，在心理治疗资源可获得的前提下 ，首选心理治疗为主 ，连续3个月再进行评估。如果是中度及以上 ，要以药物治疗为基础 ，并辅以心理治疗 ，需要综合干预来资助孩子尽快恢复其社会功效。
三、如何预防青少年抑郁症
良好的家庭教育和亲子关系是预防青少年抑郁症的最佳方式。家庭是儿童青少年心理健康生长的重要“土壤”。怙恃保持融洽的伉俪关系 ，可以为孩子营造舒适的生长环境；在亲子关系良好的家庭 ，孩子会建立宁静的依恋模式 ，可以向怙恃敞开心扉、倾诉烦恼 ，及时化解负面情绪 ，并同时为孩子建立良好的同伴关系筑牢心理基础。
此外 ，家长要允许孩子泛起负面情绪 ，觉察孩子有负面情绪后 ，制止慌张 ，甚至诉苦。怙恃首先要接纳、理解孩子的种种情绪 ，并资助孩子寻找负面情绪的来源、解决引起负面情绪的压力源。同时勉励孩子加强体育锻炼 ，充实表达情感 ，适当生长个人的兴趣喜好 ，增强情绪调治能力。
媒体报道 ，10月10日下午 ，成都某中学的学生向某某在校内自缢 ，抢救无效 ，不幸离世。经视察 ，向某某有自伤的言行和疤痕 ，未发现针对这名学生的校园霸凌行为。向某某的自缢再次让社会聚焦到青少年抑郁症等心理健康问题上。
儿童青少年心理健康问题包罗抑郁障碍、焦虑障碍、强迫障碍、品行障碍、孤苦症及多动症等 ，还包罗其他诸如睡眠障碍、网络成瘾、厌学等心理障碍。其中 ，青少年抑郁症是众多心理问题中最突出的问题之一。
一、青少年抑郁症的症状
抑郁症的核心症状有三个 ，一是情绪的低落 ，二是兴趣的减退 ，三是体力精力的下降；附加症状是通常会在抑郁症患者身上泛起的情况 ，如自我评价低、对未来无望、自责自罪、食欲异常、睡眠障碍等 ，严重者有较高的自伤自杀风险。
儿童青少年抑郁症除了生物学遗传因素 ，主要原因还包罗家庭气氛和怙恃的教养方式、同伴关系、学业压力三个方面。而家庭气氛和怙恃的教养方式 ，是孩子能否应对后面两个问题的核心因素。
部门患抑郁症的孩子 ，往往是在其儿童期抑郁已经悄然萌芽 ，却没有得到足够的重视；进入青春期后 ，抑郁情绪愈发严重 ，当家庭、学校都不能提供有效资助时 ，就很有可能演变为抑郁症。在关注不足的情况下 ，轻度抑郁症还容易演变为中重度抑郁症。
二、如何治疗青少年抑郁症
如果是轻度抑郁症 ，在心理治疗资源可获得的前提下 ，首选心理治疗为主 ，连续3个月再进行评估。如果是中度及以上 ，要以药物治疗为基础 ，并辅以心理治疗 ，需要综合干预来资助孩子尽快恢复其社会功效。
三、如何预防青少年抑郁症
良好的家庭教育和亲子关系是预防青少年抑郁症的最佳方式。家庭是儿童青少年心理健康生长的重要“土壤”。怙恃保持融洽的伉俪关系 ，可以为孩子营造舒适的生长环境；在亲子关系良好的家庭 ，孩子会建立宁静的依恋模式 ，可以向怙恃敞开心扉、倾诉烦恼 ，及时化解负面情绪 ，并同时为孩子建立良好的同伴关系筑牢心理基础。
此外 ，家长要允许孩子泛起负面情绪 ，觉察孩子有负面情绪后 ，制止慌张 ，甚至诉苦。怙恃首先要接纳、理解孩子的种种情绪 ，并资助孩子寻找负面情绪的来源、解决引起负面情绪的压力源。同时勉励孩子加强体育锻炼 ，充实表达情感 ，适当生长个人的兴趣喜好 ，增强情绪调治能力。